Une brique pour les ENT : le blog

Le blog pour améliorer les relations entre la famille et l'école ?

Voir le blog de l'école de Barst ( Moselle) - Directeur M François

Sur ce blog, vous pouvez trouver des pistes intéressantes pour l'après l'école...

 

Pour Jean Hébrard, Inspecteur général, la relation des familles avec l’institution scolaire mérite d’être très fortement repensée et éclairée : « D’une certaine manière, en prenant de plus en plus en charge les enfants, nous, institution scolaire, comme les autres institutions de l’enfance et de la petite enfance, avons largement participé à la déqualification éducative des familles. Il nous appartient de repenser ce que peut être aujourd’hui dans notre société le concept de co-éducation. Il ne s’arrête sans doute pas à l’école et la famille car il faut intégrer d’autres partenaires. Il nous faut repenser ce qu’est un espace public éducatif et un espace privé éducatif.».

En suivant ces recommandations le blog peut-il devenir « une interface » de choix entre l'école et la famille ?

Des informations régulières sur la vie de l'école sont accessibles aux parents sur le blog de l'école de Barst (comptes-rendus de conseils d'école, préparation aux fêtes scolaires ....). Ce blog invite les parents d'élèves à être rédacteurs. On peut y lire ce message d'invitation. « Cliquez sur l'image pour devenir rédacteur, à l'aide de l’identifiant et du mot de passe que vous trouverez dans le cahier vert de votre enfant. Vous pouvez également visionner un petit tutoriel qui vous explique comment éditer votre premier billet. N'hésitez pas à communiquer avec nous, sur tous les sujets qui peuvent toucher la vie de l'école, le RPN, les apprentissages, ou encore les sorties... » Le blog est réservé aux nouvelles « brèves » ainsi qu'aux échanges entre les acteurs, à propos des apprentissages, de la pratique des classes, ou tout autre information susceptible d'intéresser le plus grand nombre comme le séjour en montagne. Une table des matières est ainsi prévue pour toute la communauté éducative ! Il est important que les parents soient formés aux utilisations du blog, pour qu'ils se l'approprient « dans l'action ». Pour ce faire, un tutoriel conçu et animé par l'enseignant est disponible. Pour son directeur, le blog de l’école devient ainsi un outil de communication qui favorise l’intégration de toute la communauté éducative, en permettant aux parents d’interagir avec les enseignants et les élèves. Pour lui, le blog a toute sa place à l'école: « les objectifs pour l'école et la relation aux familles sont fixées, à savoir permettre aux acteurs de participer davantage à la vie de l'école: les relations entre parents et enseignant(s) ne se limitent plus aux entrevues individuelles, ou aux réunions d'informations de début d'année. Des sujets plus généraux peuvent être abordés, des pistes quant au suivi de la scolarité, aux apprentissages évoqués, discutés avec l'ensemble de la communauté éducative ». Les propos de M. François ne peuvent qu'être confortés par ceux de Françoise Lorcerie chargée d'études au CNRS qui, lors de son interview, précise : « ce que je sens du terrain, la grande demande des parents de milieu populaire serait de voir s'instaurer entre eux et les professionnels de l'école des relations interpersonnelles de co-éducateurs. Et le grand objet de leur intérêt, ce sont les apprentissages et leurs conditions. C'est ce dont les parents de milieux populaires veulent entendre parler. Ils souhaitent en savoir plus sur ce que leurs enfants font à l'école, et se passionnent, par exemple, pour les méthodes de lecture. »

Pour en savoir plus - Voir l'espace 1 degré du pôle de compétences des logiciels libres

Comments

[Rédigé par: delcroix]

Le groupe scolaire Bara-Cabanis (maternelle et primaire) possède également son blog...
http://www.baramalice.com/

[Rédigé par: Drechsler]

Merci beaucoup pour cette précision.
Je vais rajouter cette belle expérience sur l'espace 1 degré du pôle de compétences des logiciels libres dans la rubrique "des blogs pour l'école"
http://cndpll1.hosting.cri74.org/rubrique.php3?id_rubrique=108
Si vous avez envie de rédiger un article sur votre expérience sur le blog, la rubrique est ouverte. Vous pouvez aussi être auteur.
Merci encore pour votre collaboration.

[Rédigé par: fabien cregut]

c'est dans cet esprit que j'ai créé mon annee au college il y a trois ans, les parents et les élèves peuvent retrouver les résumés de cours, les exercices interactifs pour réviser, des photographies, des documents téléchargables, des liens, les cahiers de texte, les activités faites en classe....les parents et les élèves peuvent me joindre via MSN et email, ce site a transformé les échanges que nous avions entre enseignant parents et élèves, il n'est pas rare que je converse via MSN avec les parents.

certains diront que c'est entrer dans mon "intimité familiale", je ne pense pas, je suis disponible de fin aout à début juillet, je ne pense pas que la construction du savoir de mes élèves soit cloisonée à l'heure de cours. c'est un service, une continuité des heures passées ensemble en classe. j'ai créé ce site car il y a trois an les ENT n'étaient pas encore au goût du jour, et que je ne recevai pas d'aide matérielle et technique de mon établissement, il est certain que le développement des outils, comme ceux exposés sur ce blog, me pousse à repenser mon site, et qui sait à l'abandonné pour une autre plate forme. C'est trois années auront été personnellement très riche en réflexions, questionnements et échanges. Je vais désormais faire évoluer ce mode de travail grâce aux réflexions de tous.
bien cordialement
f cregut

[Rédigé par: Drechsler Michèle]

Merci Fabien pour ce témoignage qui alimente notre réflexion.
Bravo pour ce blog "mon année au collège" qui est vraiment une aide pour les élèves après la classe. J'ai regardé le "sac à math". J'aurais voulu avoir un tel sac quand j'étais au collège ou au lycée. Cela peut aider plus d'uns à tracer des bissectrices, des droites parallèles, des droites perpendiculaires. D'autant plus que quand on a des classes de 28 ou 30 élèves difficiles de suivre les constructions géométriques de tous les élèves. Le scénario "mis en scène" est vraiment clair et parlant. Savez-vous que l'association Sésamath prévoit aussi des animations en ligne ? Je suis bien sûr intéressée par l'évolution de votre plate-forme.

[Rédigé par: fabien Crégut]

merci bien
++
fabien

[Rédigé par: Drechsler Michèle]

Je vous communique une adresse où vous pourrez découvrir les potentialités des outils de math en poche de l'association Sésamath :
http://dpernoux.free.fr/instrum/triangle.htm

Des scénarios et des mises en scène pour reprendre et travailler la construction des figures géométriques (si on a un ordinateur à la maison ou si on a accès à l'espace public numérique)

[Rédigé par: Fabien Crégut]

Merci bien,
je transmets à mes élèves.
cordialement