J'ai assisté hier à une séance de travail dans le cadre d'une expérimentation de solutions ENT d'éditeurs.
Open intranet, Iconito, Scolastance, Kd'école nous ont dressé un portrait des fonctionnalités de leur produit.
Le public était composé de chefs d'établissement impliqués dans l'expérimentation, de personnes ressource qui voulaient connaître les modalités de mise en œuvre et d'autres personnes de d'expérimentation.
Je ne reviendrai pas sur la pertinence de tester ces solutions ce qui me semble évident, je me pose simplement quelques questions sur les objectifs de chacun dans ce genre de séance de travail...
- Les sociétés éditrices de produits ENT et les décideurs :
Même s'ils font de gros efforts pour proposer des outils qui correspondent aux besoins de leur clients, leur discours est dirigé sur les personnes qui décident (les principaux ou proviseurs). On assite à de longues palabres sur la sécurité, les coûts, la communauté, l'administration etc.
Même si l'administration va pouvoir retirer de grands bénéfices de l'utilisation d'un ENT, sa survie ne passe-t-elle pas par son utilisation réelle par les enseignants et les élèves ?
Un professeur passe beaucoup de temps à préparer ses cours et à gérer ses corrections. Tout ce que j'ai vu comme fonctionnalités ne fait que rajouter une surcouche de travail (passionante par ailleurs) à ce qu'il fait au quotidien dans l'établissement.
N'aurons nous pas, si des fonctionnalités supplémentaires ne sont pas créées, toujours nos 15% de doux profs "illuminés" pour faire vivre cette partie pédagogique qui est l'essence même de l'ENT ?
- Les ressources produites :
Plusieurs établissements utilisent déjà des outils de mutualisation de type SPIP. Pour ceux qui ont une activité ancienne, l'architecture de base révèle de fortes disparités en volume de contenus. Par exemple, la page informations de l'établissement recèle des centaines d'infos alors que d'autres sont vides.
Cela pose le problème futur de la gestion de ces billets, de la gestion des ressources postées dans ces espaces. Quand il y aura dans quelques années, 15000 ressources postées sur la page mathématiques de l'établissement, l'indexation classique des ENT présentés ne sera pas d'un grand secours. Si on propose alors aux enseignants de réindexer plus efficacement les 15000 données, j'imagine leur réaction.
Messieurs les chefs d'établissement, décideurs dans les collectivités, même si le problème des outils métier et de l'indexation des ressources produites n'est pas dans vos préoccupations immédiates, ce sont à mon sens, deux facteurs incontournables de la réussite future des ENT.
Nous devons exiger une réflexion et des possibilités de création de champs d'indexation dans les outils que l'on nous propose.
NB : Il serait plus qu'utile que la Desco, qui décide des programmes de l'enseignement, nous propose le BO sous forme d'une base de donnée qu'elle pourrait mettre à jour si nécessaire et ou les ENT pourraient puiser les champs d'indexation ou les données nécessaires à la gestion future de milliards de documents pédagogiques.



L'indexation des ressources est un vrai défi, c'est vrai, mais la création, puis la diffusion de véritables environnements d'apprentissage utilisant une sélection organisée (temporellement et sémantiquement) de ces ressources, quelles soient libres ou privées, en est un autre. C'est à mon sens cette organisation qui constitue la réelle valeur ajoutée (il en est de même lors de l'apprentissage traditionnel je pense). Le marché de la production organisée d'environnements d'apprentissage devrait démarrer très fort lorsque les normes seront stabilisées et les solutions de diffusion largement répandues. Ces solutions ne passeront pas forcément par le PC, mais pourront revêtir de nombreuses formes; je pense en particulier à des terminaux qui se rapprochent de l'utilisateur final, tels que les téléphones portables de future génération.
Un exemple: le programme Iclass ( http://www.iclass.info ) soutenu par la Commission Européenne.
Rédigé par : Jacques DELMAS | jeudi 26 jan 2006 à 20h02
C'est effectivement un problème.
Rédigé par : casino en ligne français | vendredi 23 sep 2011 à 09h51
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Rédigé par : ugg boots sale | samedi 03 déc 2011 à 10h24