ENT - LE BLOG

Ce que veulent les utilisateurs ?

Les ENT dans le Supérieur sont en cours de développement depuis avril 2002.

Les premiers outils ont été mis à disposition de près de 30 000 usagers en septembre 2003 dans mon université et l'ENT tel que nous l'utilisons aujourd'hui est déployé depuis juillet 2004.

L'enquête globale réalisée du 23 mai au 12 juin 2005 pour l'évaluation du second semestre auprès de la totalité des étudiants de 1ere année de Licence a permis à 1 942 étudiants de s'exprimer sur leur année passée à l'Université (soit 38% de taux de réponse).

Commencer par la fin...

Bonsoir,

Je suis heureux d'être accueilli sur cette espace réservé aux travaux sur les bureaux virtuels ou ENT en expérimentation.

Quand on arrive se pose irrémédiablement la question du pourquoi du comment on en est arrivé là ?

Début de réponse :

> 1997 le début, avec la création d'un intranet pour la technologie, une idée supprimer le support papier, tous les cours en ligne... vaste programme que nous détaillerons plus tard.

> 2005 la continuité, proposer aux élèves  et professeurs du collège Emmanuel de Martonne de Laval des bureaux virtuels. Créer une expérimentation de masse pour observer les acteurs du collège s'appropier les outils de base d'une culture numérique omniprésente.

Une volonté de travailler dans trois directions :
> Comment les élèves écrivent-ils numériquement ?
> Comment les élèves contruisent-ils et utilisent-ils cette mémoire numérique ?
> Comment apprendre à dissocier la sphère professionnelle de la sphère personnelle dans une école connectée ?

Autant de questions en gestation qui chaque jour nous ouvre l'appétit et nous donnent faim...

http://clg-martonne-53.ac-nantes.fr

à la semaine prochaine...

Comment articuler un ENT et les ressources sur les réseaux locaux ?

Les établissements n'ont pas attendu les ENT pour partager des documents et des applications sur les réseaux d'établissements. Différentes solutions sont utilisées suivant les académies pour gérer les droits sur les applications et les documents. Dans l'académie de Lyon, c'est une solution basée sur Novell Netware qui a été développée par l'académie.

Maintenant que le conseil général prévoit de prendre en charge la maintenance hard et soft des collèges, nous nous posons, avec l'Académie, la question de la pérénité de cette solution sous Novell.

Oui, entièrement d’accord avec Fabien Crégut, le cahier de textes en ligne n’est qu’un élément de l’ENT.

Et aujourd’hui, on se rend compte du chemin parcouru pour arriver à utiliser pleinement un ENT, il faut du temps.

On a commencé simplement, il y a 4-5 ans, nous voulions que notre site Internet soit mis à jour facilement. Le rectorat de Rennes nous a fourni une solution, avec Phares (le premier ENT développé sur l’académie) et ça a tout de suite marché : la possibilité de publier simplement des articles avec photos (échanges scolaires, activités, projets, …) mais sans oublier de former les utilisateurs à l’usage (une formation interne existe depuis 10 ans : 1 midi par semaine).

PHARES continuant à être développé, nous avons testé les différents usages : le cahier de textes, la messagerie, les espaces partagés, les documents en téléchargement, la sélection de sites, etc (cf descriptif ENT).

Panne d'inspiration?

Panne d'inspiration?

Il y a quelque temps que je me répète : il faut que tu publies quelque chose sur ce  blog!
Mais pour quoi dire?

Cette question, je en dois pas être le seul à me la poser. En fait la vie de prof au quotidien est faite de multiples urgences, bien connues : cours à préparer, anticipations diverses ( réservations des salles et matériel pédagogique), copies à corriger et surtout les multiples réunions pour celui qui s'investit dans la vie de son établissement ( rencontres parents-profs, réunions pédagogiques, réunions projet, suivi des élèves, CA, CVL, etc... )
Et dire que beaucoup pensent que prof c'est un boulot de planqué !
A vrai dire lorque chaque soir je prends quelque temps de repos, je me dis  : il y a encore tant à faire!
Dans ce contexte, ce blog est la dernière chose inscrite sur la liste des priorités ... je l'avoue!

Aussi,  croire que les profs grâce à un ENT bien conçu profiteront au maximum des services proposés et n'hésiteront plus à mutualiser, à échanger entre pairs, à communiquer sur ce qu'ils font, cela me semble un peu utopique...

P.S.  Je voyais hier à la télé un reportage sur Alain Juppé mis en scène en train de remplir son blog justement. Il doit avoir beaucoup de temps libre, il se servait que de deux doigts pour taper son texte! Comment fait -il pour animer son blog !?

outils, mutualisation et familles

Bonjour
Il y a 5ans on ne parlait que de tuyaux, de débits et de matériel, depuis on ne parle que de ressources pour enseigner... et enfin je commence à entendre que le fond du débat ce sont les outils pour travailler (avec les ressources bien sûr...) Depuis presque 10 ans que je prêche dans le désert (quoique je ne sois pas le seul...) j'éprouve aujourd'hui un double sentiment. De satisfaction d'abord puisque l'on commence à atteindre le nœud du problème des tice en classe. Mais aussi de pessimisme à peine contenu, car je suis du sud, à lire le compte rendu de P Picard du café sur les rencontres d'Amiens...